协调性:教育政策执行不可忽略的属性

摘要：

党的十七大报告将增强改革措施的协调性作为提高决策科学性的重要举措,对政策执行的有效性给予高度重视.近年来,我国教育政策执行出现了许多失真现象,严重阻碍了教育事业的健康发展.究其原因,不乏教育政策执行协调性的缺失.从理论上讲,教育政策执行的协调性符合政策本身所具备的协调功能,符合唯物辩证法的基本要求,符合行政管理的基本要义.从内涵上看,教育政策执行的协调性是教育事业健康发展的必然要求,是"以人为本"思想的具体体现,是教育领域落实科学发展观的重要举措.实现教育政策执行的协调性要处理好四种关系,即教育政策制定主体与教育政策执行主体间的关系,教育政策执行各环节的关系、教育政策所涉及各利益主体的关系、教育政策执行与影响教育政策执行的各外在环境的关系.

关键词：教育政策、教育政策执行、协调性

所属期刊栏目：9

分类号：G40-011.8(教育学)

资助基金：教育都人文社会科学重点研究基地基金资助重大项目"农民工子女就学问题研究"06JJD880008;吉林省社会科学项目"提高改革决策的科学性与改革措施的协调性研究"2007070

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69