艺术教育研究的平淡之美——兼评郭声健教授《艺术教育的审美品格》
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10.3969/j.issn.1671-6124.2009.06.015

艺术教育研究的平淡之美——兼评郭声健教授《艺术教育的审美品格》

引用
当前,艺术教育在我国得到了空前的发展,其地位和作用受到了越来越多的关注.然而,由于对艺术教育本质的认识模糊,加之一些功利的追逐,致使艺术教育存在着许多问题,这些问题需要艺术教育研究者去研究和探讨,以独特的研究视角和话语来规范艺术教育,引领艺术教育走向净化人的灵魂、陶冶人的性情的正道上来.

艺术教育、艺术教育研究、艺术教育研究视域和方法

8

G40-014(教育学)

湖南省教育科学"十一五"规划课题"案例与变式:教学过程审美模式的实践研究"XJK06BTM010

2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

65-67

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湖南师范大学教育科学学报

1671-6124

43-1381/G4

8

2009,8(6)

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