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10.3969/j.issn.1671-6124.2009.06.010

灾难教育:学校生命教育的应有之意

引用
灾难教育不仅从技术上提供应对灾难的应急措施与应变能力,而且更以一种非常态的方式让学生领悟生命的重量,开启对生命的热爱与敬畏,进而构成对当下生命教育的启明.作为开展灾难教育的主阵地,学校应将其纳入常规化、系统化的生命教育领域,通过整合与渗透的方式使生命的无上价值与尊严得到应有的尊重.

灾难、灾难教育、学校、生命教育

8

G40-012(教育学)

2008年山西师范大学教育科学基金课题"中小学生命教育的国际比较研究"YJ08006

2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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湖南师范大学教育科学学报

1671-6124

43-1381/G4

8

2009,8(6)

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