10.3969/j.issn.1671-6124.2008.06.007
我国20世纪50年代中学汉语、文学教科书分析
20世纪50年代汉语、文学教科书是我国中学汉语、文学分科教学实验的产物,它们具有体系完整、内容丰富、选材经典、插图精美等特点,对当时及后来我国中学语文教学产生了深远的影响.
汉语、文学、教科书
7
G519(世界教育事业)
2009-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
33-35,56
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汉语、文学、教科书
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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