论多媒体教学过程的控制及其效果

摘要：

尽管多媒体教学在课堂教学中被广泛提倡与推行,但教学效果却并不很理想.提高多媒体教学效果的关键在于过程控制中的细节性把握,即课前准备要在"六化"上精心设计与制作多媒体教学课件,教学过程中应注意现代多媒体演示与传统讲授相结合,授课完成后要广开渠道展开协作讨论.

关键词：多媒体教学、控制、效果

所属期刊栏目：6

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2007-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40