教育哲学作为一种探询生命尊严的努力

摘要：

@@ 教育的功利化需要教育本真的回归.哲学来源于生活,教育是生活的过程.哲学是提高生命境界的一种生存方式,哲学的思考与敏悟让我们超越工具化的生存方式,进于一种哲学化的生存,教育哲学就成了教育者在繁复与劳碌的教育行动中心灵回归的小径.人总是生活在期待与想象的过程之中,快节奏的生活使人失去了生存的韵味.哲学开启我们新的生存境界,将我们从世俗化的生活中超脱出来.虽然我们注定元法提着自己的头发从现实中超拔出来,但凭着哲学的幽径,我们可以找到心灵安顿之所在.

机标关键词：教育哲学、生存方式、中超、源于生活、心灵安顿、生命境界、生存境界、教育行动、教育本真、回归、哲学化、世俗化、快节奏、教育者、功利化、工具化、中心、韵味、头发

所属期刊栏目：6

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2007-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6