10.3969/j.issn.1671-6124.2006.06.031
建构主义视野下高等数学的教与学
建构主义是新一轮数学教育改革的理论基础.在分析高等数学教学的现状和存在的主要问题的基础上,以建构主义理论为指导进一步探讨了高等数学的课程观、学习观和教学观.
建构主义、高等数学、教学
5
G642.4(高等教育)
2006-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
116-118
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10.3969/j.issn.1671-6124.2006.06.031
建构主义、高等数学、教学
5
G642.4(高等教育)
2006-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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