尊重个性学术本位——牛津大学的管理模式和人才培养模式考察

摘要：

作为一所"英国最具创新力的大学"和培养精英的世界名校,牛津大学凭借其尊重个性的人才培养模式、学术本位的学校管理模式以及为二者服务的丰富而优质的文化教育资源,在900多年的办学历史中始终坚持着注重学术、以人为本和以学生为中心的基本办学理念,始终保持着勃勃生机和强大的吸引力,对英国乃至世界和人类历史都产生了重大影响,作出了重大贡献.

关键词：牛津大学、学术本位、尊重个性、导师制、精英

所属期刊栏目：5

分类号：G649.31.7(高等教育)

在线出版日期：2006-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：37-42