湖南基础教育均衡发展的问题成因与对策

摘要：

基础教育均衡发展作为一种全新的教育发展理念,已引起了政府部门和学术界的普遍关注.此研究从城乡之间、东西部地区之间、县域之间三个不同区域角度分析湖南基础教育发展的非均衡状况;从经济、文化、制度与政策等多视角剖析导致湖南基础教育非均衡发展的原因;最后,提出促进湖南基础教育均衡发展的关键策略.

关键词：湖南、基础教育、非均衡发展、均衡发展

所属期刊栏目：5

分类号：G435(电化教育)

资助基金：湖南省教育科学规划重点项目XJKO3AZ003

在线出版日期：2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：83-87