"谈"何容易——一种教育哲学的理论辩护

摘要：

追求超越和探寻存在理想的教育哲学是一种"谈".现代教育理论与实践的发展逐渐放逐了这种"谈","谈"变得容易并且容易遭轻视、忽视.其产生的教育后果是教育哲学理论的缺陷与失却,教育实践的缩减以及理智水平的下降与思想的惰怠.重新审视这种"谈","谈"并不容易.

关键词：教育哲学、教育理论、教育实践、现代性

所属期刊栏目：5

分类号：G410(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：5-11