高中与大学英语教学"不衔接"现象及其对策

摘要：

自2000年起教育部先后颁发了各级课程标准或课程要求,为英语教材的编写及教学提供了理论依据、指导原则和总体目标.然而,在高中与大学英语课程标准、教材内容、教学环节上仍然存在"不衔接"的现象.通过分析课程标准或要求以及教材在教学实施过程中出现的问题,试图找到解决问题的方法.

关键词：课程标准、课程要求、不衔接、对策

所属期刊栏目：5

分类号：G63;H3(中等教育)

资助基金：湖南省教育厅教学改革项目71B

在线出版日期：2006-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122