10.3969/j.issn.1671-6124.2006.04.012
小组自主学习法的探索与实践
依据有关自主学习与合作学习理论,提出小组自主学习法.通过近两年的教学实践,我们发现小组自主学习法对发挥学生的主体作用,有效地转化差生以及培养学生的合作进取的团队精神等方面都有着非常积极的意义.
小组自主学习、合作学习、自主学习
5
G42(教学理论)
中南大学校科研和教改项目204Y50
2006-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
63-65
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10.3969/j.issn.1671-6124.2006.04.012
小组自主学习、合作学习、自主学习
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G42(教学理论)
中南大学校科研和教改项目204Y50
2006-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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