新媒体艺术与教学纵横谈

摘要：

由于新媒体艺术内涵的不断演进、更新,关于它的概念和范畴,当前在学术界并没有权威定论,这造成了教学上的茫然和被动.为此,我们必须从艺术媒体本位出发,廓清新媒体艺术相关概念,理顺相关教学科研思路,从而深化对新媒体专业的课程设置、课程结构的优化研究.此外,在我国新媒体艺术的本科教育中,应力戒纯"操作型"的培养模式,自觉将"创造性"思维能力的培养置于教学的中心位置.

关键词：媒体、新媒体艺术、数码艺术

所属期刊栏目：5

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2006-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116