10.3969/j.issn.1671-6124.2006.02.019
高校学分制条件下的学风建设
实行学分制是高校教学管理制度改革的一项重大举措,它有利于学生个性、自主性、创造性和素质的全面发展,有利于学习积极性的提高.但学分制条件下学风建设易出现班级概念淡化、学生个性极化、学习纪律松驰等问题,要建设优良学风必须强化导师职责、督促教师率先垂范、营造校园文化氛围、严明考纪.
学分制、学风建设、高校教学管理
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G640(高等教育)
2006-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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