10.3969/j.issn.1671-6124.2005.02.028
试论朱熹教育思想的哲学基础
朱熹的哲学思想博大精深,他的哲学思想是其教育思想的重要源泉,对朱熹关于教育的作用、教育目的、教育阶段的划分、道德教育方法及其哲学基础的探讨,于当今教育具有积极的借鉴意义.
朱熹、哲学、教育
4
G40-09(教育学)
2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
105-106
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10.3969/j.issn.1671-6124.2005.02.028
朱熹、哲学、教育
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G40-09(教育学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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