试论学习型社会
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10.3969/j.issn.1671-6124.2003.04.004

试论学习型社会

引用
学习型社会的基本特征是:人人学习,终身学习,学习的个性化和多样化,学习的意义得到升华,形成了较完善的社会学习组织结构.学习型社会的形成,是当代经济、社会发展的必然趋势,其中最重要的因素是科学技术的飞速进步和人力资本作用的大大增强,人的全面发展愈益成为社会发展的目的和主要内容.构建我国学习型社会,近期应着重做好以下工作:动员社会各方力量共建学习型社会;大力推进教育体制创新;努力实现教育公平,促进教育事业的均衡发展.

学习型社会、人的全面发展、教育体制创新、教育公平

2

G40-052(教育学)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

18-23

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湖南师范大学教育科学学报

1671-6124

43-1381/G4

2

2003,2(4)

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