解构与重建:后现代教育目的的意义与困境

摘要：

后现代教育目的对现代教育目的的解构、批判使教育思想如沐春风,后现代教育目的观正动摇着现代教育目的存在的根基.然而,后现代教育目的的局限与困境是明显的,我们在对教育目的构建过程中,坚持辨证统一的观点尤为重要.

关键词：解构、重建、后现代主义

所属期刊栏目：2

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13