移情性情感教学初论

摘要：

情感教学是一种新的教学思潮,它是对"愉快教育"的一种超越.作为一个新的领域,情感教学的探索还刚刚起步,其理论还不成熟.但可以肯定,移情是情感教学的关键所在,它贯穿情感教学的始终.移情运用到情感教学中,有其可操作性,即教师能移情性理解学生,尊重学生,满足学生的依恋需要;移情性地评价学生,最终使师生双方获得移情体验;移情性沟通使情感教学变得现实而可行.

关键词：情感教学、移情、理解、依恋、移情体验

所属期刊栏目：1

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36