"岗课赛证"背景下大数据与会计专业人才培养模式实践探究

摘要：

以高职院校大数据与会计专业人才培养模式为探究对象,通过分析该专业人才培养存在的现实问题,对"岗课赛证"背景下大数据与会计专业人才培养模式进行实践探究.从落实课岗对接,以岗位职业能力需求确定课程内容;实行课赛融合,以技能大赛项目提升实践教学效果;抓实课证融通,以职业技能证书标准确定课程标准等三个方面论述了如何构建"岗课赛证"背景下大数据与会计专业人才培养模式.

关键词："岗课赛证"、大数据与会计专业、人才培养模式

分类号：G712;R47;G64

资助基金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目2021SJGLX834

在线出版日期：2023-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-39,42