"四史"教育指引下大学生史学素养提升途径

摘要：

"四史"教育为高校思政教育提出了重大命题,为思政课程与课程思政的教育教学提供了丰富的教育资源.把"四史"教育融入学校顶层设计、渗入校园文化、嵌入课堂教学、引入社会实践、镶入学术交流、植入师资队伍,厚积大学生史学素养,促进大学生强化"四个自信",坚定理想信念,传承红色基因,践行初心使命,为中华民族伟大复兴的历史画卷贡献青春与力量.

关键词："四史"教育、大学生、史学素养、提升路径

分类号：G641;G451.6;G71

资助基金：广西教育科学十三五规划资助经费重点课题A类大学生核心素养培养及评价体系研究——以教育学为例2019A001

在线出版日期：2023-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33