师范类专业认证背景下生物科学专业教师教育课程改革

摘要：

师范类专业认证的实施推进了师范类专业人才培养质量的不断提升,其中教师教育课程是实现师范生教学理论和教学技能的重要载体.针对生物科学专业教师教育课程中存在的问题,根据认证要求需要对生物科学专业课程体系从课程设置、实践课程、教学方法和教学评价等方面进行改革,以期构建符合师范类专业认证要求,满足地方中学教学需要的生物科学师范类人才.

关键词：师范类专业认证、生物科学专业、教师教育课程、改革

分类号：G423.07;G650;G712

资助基金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目;河南省高等学校青年骨干教师培养计划小麦抗病遗传育种与抗性基因发掘;河南科技学院教师教育课程改革研究项目

在线出版日期：2023-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22