涉农高职院校乡村振兴人才培养研究与实践

摘要：

助力乡村人才振兴,培养懂农业、爱农村、爱农民的"一懂两爱"人才,是时代赋予涉农高校的重要使命.涉农高职院校是我国农业类高等院校的重要组成部分,目前在办学定位、办学模式、学科设置、培养模式、思政教育等方面存在诸多偏差,需要进一步研究和探索.以铜仁职业技术学院"乡村振兴专干班"为研究试点,通过实施多元主体协同办学、打造高水平专业群、强化"三农"情怀思政教育等措施,构建了具有贵州山地特色的农牧类乡村振兴人才培养范例,旨在为其他农业类职业院校提供经验借鉴.

关键词：农业类、高职院校、乡村振兴、人才培养

分类号：G641;G718.5;S-01

资助基金：贵州省职业教育科研项目;教育部国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目

在线出版日期：2023-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51