混合式教学模式下高职院校教师信息化教学水平提高方法研究

摘要：

通过对高职教师信息化教学能力发展现状的调研问卷结果分析,发现存在高职院校教师对信息化教学认知不足、教学技术受限以及信息化教学设备落后等问题,为了体现以学生为中心的混合式现代化信息教学模式,提出了从教学理念更新、技能水平提升、建设信息化教学团队、营造信息化教学环境等方面提高高职教师信息化教学水平的对策,以期能带来职业教育人才培养、教学模式的改变.

关键词：混合式教学、信息化教学、教育信息化

分类号：G434;G642.0;G710

资助基金：河南省高校人文社会科学研究一般项目2021-ZZJH-229

在线出版日期：2023-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13