10.19366/j.cnki.1009-055X.2022.03.013
高校思想政治教育"三区协同创新"的探索实践 ——以华南理工大学为例
随着高校深度融入经济和社会发展,社会信息化程度提升,社会因素对大学生思想和行为的影响越来越大,这就要求高校思想政治教育积极探索校内外因素协同.华南理工大学积极落实三全育人要求,探索校区、院区、社区"三区协同",以马克思主义理论覆盖大学生成长的全方位、贯穿教育管理全过程,将思想政治教育融入社会因素,实现高校课堂教学、三创教育和社会实践等有机联动、校内外多因素协同,形成思想政治教育"三区协同创新"的合力.
大学生、思想政治教育、三区协同创新
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G641(高等教育)
广州市社科规划课题2021GZGJ87
2022-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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115-122