高校协同创新改革的文本研究---以广东省为例

摘要：

高等学校创新能力提升计划以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务,以机制体制改革引领协同创新,以协同创新引领高校创新能力的全面提升.本文以广东省32所高校(含博士点高校、普通高校)协同创新报告部分内容为对象,分析两类高校协同创新机制改革现状,研究发现:两类高校在"三位一体"创新能力提升方面均存在重科研现象;创新创业教育改革主题在"人才、学科、科研"领域均处于缺失状态;国际合作和创新文化建设方面的体制机制改革略显不足.为此,两类高校需要在深化体制机制改革中为协同创新提供更多的政策性服务.

关键词：协同创新、"三位一体"创新能力、机制体制改革

所属期刊栏目：20

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金项目71233003;广东省自然科学基金研究团队项目2016A030312005

在线出版日期：2018-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：111-120