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高等教育国际化背景下师资队伍国际化的VPC模式研究——以华南理工大学为例

引用
当前,高等教育国际化越来越成为世界高等教育改革和发展的趋势.而师资队伍作为高等教育国际化的重要主体,已经成为推进我国高校国际化的核心要素.本文以国家985、211重点高校——华南理工大学为具体研究对象,尝试提出并探讨基于华南理工大学特色的VPC模式的师资队伍国际化路径的可行性与具体对策.

国际化、高等教育国际化、师资队伍国际化、模式

16

G640(高等教育)

教育部人文社科青年基金12YJC630097;华南理工大学中央高校基本科研业务费2014ZM0084;华南理工大学本科教学改革项目编号,2013/Y1130010

2015-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

142-147

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华南理工大学学报(社会科学版)

1009-055X

44-1443/C

16

2014,16(5)

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