“订单式”人才培养模式的实践困境及冲突研究

摘要：

“订单式”人才培养模式是中国职业院校乃至应用型本科学校引进国外先进职业教育理念或人才培养方式的改革创新的一种体现，但是“订单式”人才培养在职业教育领域进行全面的开展或者不加研究基础上开展，他是否适合中国职业教育现状，是否能与中国的职业教育精神相匹配。这种模式倒底是一种机制的创新还是一种责任规避却没有进行深入地研究，这目前也是职业教育在中国的实践困境及冲突所在。针对上述问题，从“订单式”人才培养模式的理论基础、机制创新逻辑与职业教育精神冲突及责任规避方面进行全面剖析。

关键词：订单式、职业教育、机制创新、责任规避

分类号：G647(高等教育)

资助基金：2013年安徽省高等教育振兴计划项目2013zdjy162

在线出版日期：2014-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：135-140