试论理工科大学德育课程与人文课程体系的整合

摘要：

针对理工科院校思想政治理论课与人文素质教育课程存在的问题,提出了整合德育课程与人文课程体系的思路,使德育课程有人文知识的渗透,人文课程体现着德育的科学内涵,以便有效地发挥思想政治理论课与人文素质教育课在高素质创新型人才培养中的作用.

关键词：理工科大学、德育课程、人文课程、整合

所属期刊栏目：9

分类号：G641(高等教育)

资助基金：全国教育科学规划课题教育部重点课题DEA010195

在线出版日期：2007-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64