10.3969/j.issn.1009-055X.2003.04.016
ESP的性质、范畴和教学原则--兼谈在我国高校开展多种类型英语教学的可行性
专门用途英语教学(English for Specific Purposes: ESP)已成为一个范围宽广、形式多样的英语教学领域. 然而, 不论从理论上还是从实践上看, 时至今日我国高校的ESP教学尚未进入成熟阶段.作者认为, 其中的原因至少有三个: 一是没有解决好ESP在高校英语教育中的定位问题; 二是人们对ESP的性质和教学原则理解不一; 三是对ESP领域的教学方法研究不够.针对这一现状, 本文阐述了ESP的性质、范畴和教学原则等问题, 并针对我国高校开展多层次的英语教学的问题发表了一些个人看法, 希望引起更多的讨论.
ESP、专门用途英语教学、英语教育、英语教学改革
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H319.1(英语)
2004-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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