纺织工程专业学生知识产权意识培养研究 ——以中原工学院为例

摘要：

知识产权意识涵盖认知意识、情感意识和意志意识三个层面.目前,纺织工程专业学生知识产权意识整体状况不容乐观.本文以中原工学院纺织工程专业为例,提出应正确设定纺织工程专业学生知识产权意识教育目标,合理设计知识产权意识教育内容,优化知识产权教育教师队伍,创新专业课教学模式.

关键词：纺织工程、知识产权意识、培养

所属期刊栏目：39

分类号：G306(科学研究理论)

资助基金：2019年度河南省高等学校重点科研项目;2017年度中原工学院教改项目"纺织工程专业知识产权意识培养研究;实践"

在线出版日期：2020-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54