10.3969/j.issn.1003-5168.2015.13.002
数据挖掘在教务管理中的应用研究
为了全面了解学生在校的学习情况,更客观地了解学校教学对学生学习状况的影响,本文对学生的成绩进行分析,采用了关联规则的Apriori算法挖掘出了学生的前期课程和后续课程之间的关系、理论课程和实验课程的关系、教师对学生学习情况的影响以及高中知识学习情况对大学学习情况的影响。
数据挖掘、关联规则、Apriori
TP311(计算技术、计算机技术)
2015-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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