10.3969/j.issn.1003-5168.2014.21.165
组合数学课程教学浅探
本文结合课程的教学实践,针对组合数学地位及其教学中面临的问题,提出课程教学改革方面的一些设想和建议,希望能够提高组合数学的教学质量和课堂效率.
组合数学、教学改革、教学方式、转型发展
G642(高等教育)
贺州学院科研项目2014ZC13;贺州学院教学改革项目hzxyjg201306,hzxyjg201327;广西混杂计算与集成电路设计分析重点实验室开放基金课题HCIC201305
2014-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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