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10.3969/j.issn.1003-5168.2013.08.189

《C++程序设计》课程教学中综合案例的设计与实践

引用
C++语言的教材、教辅大多以语法为中心组织编写,教师在教学环节中也大多以语法为中心,对案例在C++语教学过程的重要性认识不够,导致C++语言难学难教.将孤立枯燥的C++语法融入到综合案例中,以案例驱动理论教学,各章节的内容衔接起来.

程序设计、C++语言、综合案例

G642(高等教育)

2013-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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河南科技

1003-5168

41-1081/T

2013,(8)

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