10.3969/j.issn.1003-5168.2011.10.023
创造性思维模式应用与高校实验教学
创造性思维,是一种以发散性思维为核心,聚合性思维为支持性因素的,发散思维与聚合性思维有机结合的操作方式。它是一种具有开创意义的思维活动,是开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。著名心理学家吉尔福特指出:"人的创造力主要依靠发散性思维,它是创造性思维的重要组成部分。"
实验教学、思维模式、创造性思维、发散性思维、高校、应用、思维活动、操作方式
X24(人类、资源、能源与环境的关系)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
38-38