专业英语教材中的文化价值取向解析

摘要：

@@ 从文化与语言关系的层而来看,语言是文化的载体,文化植根于语言,任何分割两者关系的行为都会导致语言和文化在意义上的不完整.因此,外语教学的目的不仅是教会学生掌握语言知识,更重要的是培养学生用该语言进行交际的能力.然而我国的许多大学生在经过多年的正规英语教育后,甚至在通过了国内大学英语四、六级考试或者英语专业四、八级考试后,仍然不具备在适当的场合得体使用英语语言的能力.

机标关键词：专业英语教材、文化价值取向、语言和文化、培养学生、语言知识、语言关系、英语专业、英语语言、英语教育、外语教学、能力、六级考试、大学英语、八级考试、大学生、不完整、载体、行为、教会、分割

分类号：H3 ;H31

资助基金：中国矿业大学"现代大学生英语语用认知交际技能跨文化探究"教改项目阶段成果

在线出版日期：2011-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41