德国中小学学校管理领导和组织探析——以巴伐利亚州为例

摘要：

@@ 德国是一个联邦民主制国家,各州享有广泛的民主自治权,特别是住文化教育方面,法律规定实施免费教育,联邦政府(国家教育部)的职责主要是协调16个州的教育工作,探讨制定国家教育发展计划,文教事务由各州自行立法和管理,各级政府及学校的职能十分明晰.

机标关键词：德国、中小学、学校管理、领导、组织、国家教育、联邦政府、文化教育、民主制、免费教育、教育工作、法律规定、发展计划、自治权、教育部、职责、职能、协调、事务、立法

分类号：TP3;TS1

在线出版日期：2011-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41