10.3969/j.issn.1003-5168.2010.09.031
网络化多媒体教学环境构建
@@ 传统的教学方式以教育者为中心、以传授知识为主.教师与教师之间、教师与学生之间互动性不够,且设备管理不便、教学资源孤立浪费严重.以信息技术为代表的现代化教育技术的应用则表现出明显的先进性、灵活性、可靠性和开放性.
网络化、多媒体教学、教师、信息技术、设备管理、教育技术、教学资源、教学方式、传授知识、现代化、先进性、灵活性、可靠性、开放性、教育者、互动性、中心、学生
TV2;TS9
2010-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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