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10.3969/j.issn.1003-5168.2006.01.020

网络远程教育系统的组成与结构

引用
@@ 现代信息技术的快速发展,使利用卫星传输技术、计算机网络技术和多媒体技术进行远程教育成为可能.与传统教育方式相比,以信息技术为基础的现代远程教育是一种新型的开放性的教育方式,不受教育时间和空间的限制,具有"教育资源共享、信息交流、交互式、个性化教学"等优点,人们可以不受时间和空间的限制,完成随时、随地的交互式教与学活动,不必在指定的地点时间,即可享有最好的老师、最好的学校和最好的课程,并可以随时提出疑问并获得优秀老师的解答,使每个学生得到优秀教育成为可能.本文将简述网络远程教育系统的组成及结构,为更好地利用这项资源提供参考.

网络技术、远程教育系统、代信息技术、教育方式、教育资源共享、交互式、教与学活动、多媒体技术、资源提供、育成、优秀老师、信息交流、空间、教育时间、传输技术、开放性、计算机、个性化、组成、学校

TP2(自动化技术及设备)

2006-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1003-5168

41-1081/T

2006,(1)

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