10.3969/j.issn.1003-5168.2005.07.016
数学直觉思维特点及在教育中的应用
@@ 数学直觉是具有意识的人脑对数学对象(结构及其关系)的某种直接的领悟和洞察.培养直觉思维能力是社会发展的需要,是适应新时期社会对人才的需求.我们在教育的实践中认识到,在注重逻辑思维能力培养的同时,还应该注重观察力、直觉力、想象力的培养.
数学直觉、思维特点、教育、直觉思维能力、思维能力培养、数学对象、社会发展、直觉力、想象力、观察力、意识、实践、人脑、人才、逻辑、结构、洞察
G42;G63
2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
25-26