道德与法治课上的对话教学浅论

摘要：

对话教学,是教师培养学生学习思维、提升学生认知水平而常用的一种教学方式.在道德与法治课教学中,它可以构建良性的师生互动关系. 笔者认为,从以下几个维度开展对话教学,有利于搭建高质量的教学互动平台,可以有效助力教师的教学工作.

机标关键词：对话教学、道德与法治

分类号：G633.2;G415;G718.5

在线出版日期：2023-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30