10.3969/j.issn.1003-2223(s).2023.31.009
从学生一生的视角去打量课堂
课堂,一堂一堂、一节一节,看似彼此的关联度不那么紧密,但连起来就构成了一幅学生成长的完美图景—— 就像一条人生路,每一个路标都标志着相对独立的一段,但整条路却又形成一个不可分割的有机体.
2023-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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