10.3969/j.issn.1003-2223(s).2023.28.005
教育强国建设的理论逻辑与实践密码
教育强国建设具有多重的时代价值,蕴含着支撑民族复兴、国家强盛、人民幸福的内在价值逻辑,起着先导中的先导、基础中的基础、支撑中的支撑作用.所谓教育强国,既指国家教育事业发展水平的状态和程度,彰显着教育内部自生能量的增强和教育外部支撑能量的增大;又指通过教育自身能量的持续强大促使国家的繁荣强盛,具有整体性和系统性的本质特征.加快教育强国建设步伐,需要遵循习近平新时代中国特色社会主义思想,以先进的教育理论和办学理念为引领,破解教育强国建设实践中的困境和密码.
教育强国、理论逻辑、实践密码
D61;G641;TP181
中共河南省委教育工作领导小组秘书组秘书处委托课题
2023-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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