10.3969/j.issn.1003-2223(s).2020.06.032
初中数学勾股定理教学浅析
随着课改的推进,数学教师不仅要注重完成相关知识的有效传授,更要注重教学的最终质量,即学生对知识的吸收效果.笔者以初中勾股定理教学为例,来谈谈自己的体会.
2020-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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