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10.3969/j.issn.1003-2223(s).2020.06.031

论探究式数学学习能力的培养

引用
探究式学习是指在教与学中,教师不直接把有关概念和认知策略告诉学生,而是以学生的主体实践活动为主线,展开教学过程.探究式学习需要学生通过感悟和实践操作,来发现问题、解决问题,通过表达与交流等方式,抽象出共同的、本质的东西,从而获取数学知识和技能.结合自己多年的数学教学经验,下面我就如何培养学生探究式学习能力谈几点体会.

2020-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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河南教育(基教版)

1003-2223

41-1033/G4

2020,(6)

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