寄宿制学校构建生命教育校本育人体系的实践路径

摘要：

所谓生命教育,就是以学生自身潜在的生命基质为基础,通过多学科教学、系列化德育和实践性活动,唤醒生命意识,开发生命潜能,丰富生命体悟,从而构建健康人格、发展核心素养,让学生在认识生命、敬畏生命、珍爱生命、滋养生命和绽放生命的成长过程中,实现德智体美劳全面发展,努力成为新时代社会主义的建设者和接班人.近年来,结合我校校情,我们探索出了以下教育路径.

资助基金：本文系2018年河南省基础教育教学研究项目"寄宿制学校实施生命教育的校本实践研究"的研究成果;课题编号:JCJYB18260007

在线出版日期：2020-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39