创新教研方式,培养"允能"教师团队

摘要：

目前我国教育均衡发展势头良好,越来越多的教育同人开始思考如何提升教育软件水平,促进学校的内涵式发展.这一趋势对提高教师教学教研水平、促进教师团队专业发展提出了要求和挑战.新时代的教研要顺应时代发展,无论是方式、观念、技术、交流、对象等,都要向信息化教研模式转变,树立新时期教研工作和教研队伍全新的形象.培养"允能"教师团队,就是要求教师学以致用,提高工作能力,从而为孕育名师、办人民满意的教育做出努力.

在线出版日期：2020-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37