立足教科研,带动教师专业发展
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2223(s).2020.03.006

立足教科研,带动教师专业发展

引用
"教科研兴校"是我校的治校方略之一.近年来,学校以教师培训和课题研究为有力抓手,开展了一系列卓有成效的促进教师专业化发展的工作. 一、以课题研究提升教师专业水平 "在研究的状态下工作"是教师提升专业能力的有效途径.为了切实促进教育教学工作的开展和教师的专业化成长,将学校教育科研向更深层次推进,我校扎实开展了各类课题的研究,促进了教师的专业化发展.

2020-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

14

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

河南教育(基教版)

1003-2223

41-1033/G4

2020,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn