教学考评重在有效

摘要：

北京师范大学肖川教授说:课堂是生命相遇、心灵相约的场域,是质疑问难的场所,是通过对话探寻真理的地方.
这就提醒我们,进行教学考评时,应该从教和学两方面的对话人手,从知识层面来说,就是要看教师所教的是不是学生原先不会的,教后学生是否掌握了,从而来判定教师的教学是否有效.

在线出版日期：2018-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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