谈谈我的中学阅读教学

摘要：

在日常教学中，我常听到一些教师抱怨：“学生的阅读能力太弱了，连简单的应用题都读不懂。”也有家长叹息：“孩子在家里除了看电视就是玩电脑游戏，不喜欢看书。”学生阅读能力的缺失和对阅读的漠然，让我们不得不慎重对待。几年来，我通过大量阅读、个性阅读、主题阅读、诗文诵读四个方面的尝试，不断深化阅读教学，从激发阅读兴趣入手，有效解决了学生阅读难的问题。

机标关键词：学生阅读能力、阅读教学、有效解决、兴趣入手、慎重对待、日常教学、个性阅读、电脑游戏、大量阅读、应用题、看电视、主题、诵读、诗文、教师、家长

分类号：G62;S85

在线出版日期：2016-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43