在数学教学中有效开展小组合作学习

摘要：

开展小组合作学习时, 每个小组以4~6人为宜,并且在各小组中要注意各层次学生的优化组合,以利优势互补、相互促进. 要使合作学习更加有效, 还要注意培养学生良好的学习习惯, 不但要发挥组内每个人的作用, 还要发挥集体的作用, 让每个学生积极参与小组学习活动.
为了保证学习效果, 在分组时,我会选择成绩较好、组织能力较强的学生当各小组组长, 由组长负责安排本组成员在合作学习中的任务、发言顺序、总结汇报等事宜. 另外, 各组选出一个发言人,负责整理、总结本组各成员在合作学习中取得的成绩、 阶段性进步, 以便及时向老师和全班同学汇报.

机标关键词：数学教学、小组合作学习、小组学习活动、培养学生、组织能力、优势互补、优化组合、学习效果、学习习惯、人的作用、汇报、成绩、阶段性、发言人、组成、整理、选择、集体、分组

分类号：G44;F20

在线出版日期：2015-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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